横山区教体局以落实“双减”政策为主线，深入推进“课堂革命。横山践行”，打通课内课外、校内校外教育壁垒，唱好“实、活、强”“三部曲”，助推“三个课堂”提质增效。

聚焦教育教学质量。以落实国家义务教育课程方案、课程标准为主线，聚焦课堂教学提质增效主问题，带动备课、上课、作业管理“三位一体”统筹改进提升，。一是培树课改典型。举办全区中小学课堂教学改革现场会，开展课堂教学改革示范学校、作业管理示范学校评选活动，遴选确定了横山中学等5所课堂教学改革示范学校、第二中学等8所作业管理示范学校，树立了全区课堂教学改革标杆典范。二是加强交流培训。举办全区中小学课堂教学改革培训会、课堂教学改革暨作业管理经验交流会，推动区外先进资源理念引进和区内中小学课堂教学改革、作业管理经验共建共享。三是创新课堂模式。横山中学的“活力课堂”、第二中学的“善思课堂”、第三中学的“135”课堂、第三小学的“四段一评”教学、城关小学的“356优质高效课堂”、第九小学的“四环九步”绿色课堂，转变了教师的教学理念和课堂行走方式，有效提高了课堂教学效益。四是强化制度保障。我局编制印发《榆林市横山区“双减”工作材料汇编》（内含53个子文件）和《榆林市横山区“五项管理”工作材料汇编》（包含39个子文件），切实指导各中小学高质量精细落实责任，全面推广“基础作业+弹性作业”分层布置模式，压总量、控时长、提质量，全面减轻学生作业负担。

做活“第二课堂”，拓展教育多重维度。打造课后服务多样化的“第二课堂”，将“缤纷社团活动”整合在课后服务中，建立“点餐式”课后服务模式，深入挖掘学校资源、地方资源，丰富“第二课堂”内容。一是突出学校特色开发课程。第三小学的版画社团和绳舞社团等，特色鲜明。第五小学的“奥体班”，将教体高度融合，在省十七运会上取得了13金、15银、19铜，9月份，代表陕西省参加全国少年体操锦标赛，取得1金、1银、2铜，部分同学被省体育局作为后备人才选拔培养，创造了全省体育教学奇迹，省十七运执委会授予该校集体二等功。二是传承地方文化开发课程。横山是中国秧歌之乡、中国曲艺之乡、中国陕北民歌之乡和中国民间文化艺术之乡。学校借力“非遗”文化优势，打造社团和兴趣小组，传承陕北民歌、横山剪纸、横山说书、横山老腰鼓等。三是弘扬优秀文化，开发课程。古筝、二胡、葫芦丝、书法、绘画、语言、七巧板等社团为学生特长发展搭建了良好平台，深受学生喜爱，特殊教育学校的非洲鼓社团非常震撼，赢得了各界的广泛赞誉，在省市诗词、成语和汉字比赛中，横山中学、第二中学、第二小学、第五小学连续多年轮流夺冠。

做强“第三课堂”，实现学生全面发展。丰富“第三课堂”载体，科学设计不同年龄段校外教育课程，通过“三个渠道”落实“第三课堂”。第一渠道---研学旅行。以红色研学为主题，组织学生到横山起义旧址、延安革命纪念馆、补浪河女子民兵治沙连、米脂杨家沟等地学习革命先辈英雄事迹，让学生走进社会、了解历史，赓续红色血脉，传承红色基因。第二渠道---劳动实践。积极推动劳动实践基地建设，横山区第四小学、第六小学、第七小学等40多所学校开辟了劳动实践基地，组织学生参与农作物种植、培育和收获全过程，引导学生学习劳动技能，培育学生热爱劳动、珍惜劳动成果的思想情怀。从构建远足、劳作、野炊等校外教育课程入手，发挥校外教育课程丰富学生生活阅历、磨砺意志品质的作用，确保“既有实践，更有教育”落实在校内外协同育人体系建构进程中。第三个渠道是社会实践。区城关小学、第二小学、第五小学等多批学生参加了榆林市教育示范性综合实践基地研学活动。响水中学结合响水堡红色革命教育基地、响水特色美食冻豆腐、无定河湿地保护和稻谷、螃蟹种植养殖，开发出“红白绿”德育社会实践课程，提高实践能力和综合素养。